微足以道

自從擴大了冬夏令營規模，招生組們都處在一種可怕的循環，夏令營過了之後，就要規劃冬令營，冬令營過後又來了夏令營，人數一年比一年多，壓力一年比一年的大，事情的重複性越來越惱怒人。

總覺得每一年的課程都類似、行前通知、家長斡旋、小孩受傷，小孩打架，然後一而再再而三的重複，讓我每年都處在疲憊的精神狀態，有一種想要大喊，我受夠了！

但每當翻到了小朋友的聯絡簿時，小朋友們的心得用著注音符號，以及歪歪扭扭的字體寫著他們的獲得，那種受夠的心情稍稍的減少。工作的七年之癢，也許根本不用七年，甚至每年都要來那麼一次的思考未來的工作方向，我都為了些許的理由留在此地。

外面閃閃發亮、或是充滿著挑戰性的工作、想要知道自己除了在這裡還能去哪裡，都在在考驗著自己是否知道自己想要什麼，想要的是一成不變的行政困難、想要的是總是不講理的老師或是學員，還是每天上班通勤得花三小時左右的固定模式，害怕改變嗎？害怕自己其實沒有能力嗎？這些的疑問、自我懷疑就像鬼魅般隨時都要把我抓走。

這一次的創新美術營，主題是送愛到世界，為了教給小朋友們如何付出關懷，了解世界上跟他們不同生活的人群如何生活著，我們選擇了送鞋子給第三世界的國家，老師在課堂上讓小朋友一筆一畫的在白帆布鞋上畫出關心，做出卡片，我看著奇妙小朋友的成品，心裡想著，這樣的課程會留在他們心中嗎？假如這個概念留在他們的心中，只要一點點，一個秧苗就可以了，哪天它發芽了，它是否是小朋友心中的寶物？
我希望答案是肯定的。

一成不變的工作，一成不變的冬令營、夏令營、冬令營再夏令營，我們幾個人從3出頭辦到了3中旬，有人從結婚辦到了成為媽媽，也有人從2字頭辦到了3字頭，工作可以是一成不變，卻也可以是盡自己微小的能力，給予這樣的平台。

我們不是實際在場上的授課老師，感受不到學員學習的回饋，我們更不是家長，能夠長時間的陪伴他們成長，有時甚至不知道小朋友的名字，他們就離營了。我們也不是小隊輔可以陪著他們，有些時候，我們就是個打開文件、傳著簡訊、回復電話的行政人員，然後目標在10分鐘送光200個小孩以及200個不耐煩的家長。

我們之於小朋友的意義也是。

那天，我調停他們之間的紛爭時，感覺這實在太微不足道了。小女孩撞到小男孩，小男孩打回去，小女孩抓對方的臉，小男孩也回擊打回去。我右手握著小女孩的手，左手握著小男孩的手，心裡想著，也許你們也就這輩子只有五天坐在同個空間，一起畫畫，就像我們一樣，在對方名字尚未成為意義之前，就消失在生命之中。

在小朋友心中能留著什麼，誰都說不準，五天營隊在未能發揮影響力就結束，有時甚至感覺不到回饋，但是，我們也說不準冬夏令營是種夢魘還是夢想，我想這兩樣東西總是混屯不清，微不足道，又微足以道。